詳細情報
- 特集 話合い・討論が盛上がる“キー発問”100選
- どんな発問で「話合い・討論」にもっていくか―私の体験からNo.３
- ４年／話合い・討論が活性化する“キー発問”一覧
- 物のかさと温度・季節と生き物・月や星の動き
- 本文抜粋
- 新しい教育課程において４学年で育てるべき資質・能力として，「自然の事物・現象の変化に着目し，それに関係する要因を抽出する力」をあげている．４年の各単元においては，このことをねらいとして，「話し合い・討論」も位置づけたい．その話し合い・討論が活性化するためのキー発問の例を掲げてみる…
- 対象
- 小学4年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
