詳細情報
- 特集 道徳板書力ＵＰ！ 授業が変わるアイデア
- 実践／“構造的な板書”で深まった道徳授業
- 〔中学校〕自分の意思を黒板に表明する
- 本文抜粋
- １教師の感じたことを道徳の授業に 私が磯辺地域に移動したのは平成二十三年四月である。三月末に打ち合わせで学校を訪れた時、傾いたブロック塀や電信柱が何箇所も見られた。校舎とアスファルトの差は二十センチメートルあった。東日本大震災による液状化のためであった。液状化による泥を近所の人と片付けた生徒、東京の…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
