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ユニバーサルデザインの視点で道徳授業をチェンジ (第10回)
特別支援学級の道徳授業をヒントに
書誌
道徳教育
2018年1月号
著者
増田 謙太郎
ジャンル
道徳
本文抜粋
1はじめに 授業のユニバーサルデザインとは「より多くの子どもたちにとってわかりやすくデザイン」された授業のことである。今回は、小学校の知的障害特別支援学級の道徳科の実践を紹介する。特別支援学級の先生方には授業に活用していただけたらと思うが、通常の学級の先生方にも特別支援学級の実践から授業へのヒントを…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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