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特集 検証・学級話合い参加の個の自由尊重
学級話合い・私の全員参加指導のアイデア
中学校/分かり合える場を
書誌
特別活動研究
2000年6月号
著者
田村 和弘
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 はじめに 参加を前提とした活動の話合い活動に「参加を拒否している生徒」「参加に消極的な生徒」の立場は弱い。自分の本音、意見を出さずに黙っているか、場合によっては猛烈に自分を主張し、会をぶち壊しにする可能性もある…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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