詳細情報
書誌
特別活動研究 2006年11月号
著者
江口 徹
ジャンル
本文抜粋
 学級編成がなされた直後は、子どもたちのかかわりは薄く、集団としてのまとまりもない群れとしての状態である。そのような学級を望ましい集団として機能させ、さらに一人ひとりの子どもが学級を自分の居場所として安心して生活できるようにしていかなければならない。かつては、子ども自身にそのような望ましい集団を自…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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