詳細情報
書誌
授業研究21 2003年7月号
著者
森 成美
ジャンル
本文抜粋
一 中学年で押さえるべき事項を明確にし何度でも使えるテストがいい 勤務校では教科書教材が終わるごとに市販の単元テストを行う。このテストは教科書が代われば使えない。固有のテストである。評価基準も曖昧で到達度テストにはなっていない…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
ページトップへ