詳細情報
書誌
授業研究21 2003年9月号
著者
藤井 英之
ジャンル
本文抜粋
一 補充的な学習 平成14年1月17日に文部科学省は「確かな学力の向上のための2002アピール『学びのすすめ』」を出し、「5つの方策」を明示した。さらに、それを強化するために、平成14年8月23日に「個に応じた指導に関する指導資料―発展的な学習や補充的な学習の推進―」を出し、その中で、次のように言っ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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