詳細情報
補充学習・発展学習の進め方 (第7回)
補充学習への配慮(2)
書誌
授業研究21
2003年10月号
著者
竹川 訓由
ジャンル
授業全般
本文抜粋
補充学習への配慮で、大事なことがもう一つある。 それは、グレーゾーンの子どもたちへの配慮である。 グレーゾーンの子どもたちとは、注意欠陥多動性障害（ＡＤＨＤ）・学習障害（ＬＤ）・ボーダーラインないし軽度の精神発達遅滞（ＭＲ）・高機能の広汎性発達障害（ＨＦＰＤＤ：主として高機能自閉症とアスペルガー障害…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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