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特集 “この慣習39”を止めると学校は蘇る
気がつけば染まっている学校の悪慣習/ここを見直せば改革が始まる!
“授業指導”を巡る「学校の慣習」のワースト5
教員の主体性と教育技術
書誌
学校運営研究
2000年5月号
著者
齋藤 勉
ジャンル
学校経営
本文抜粋
子どもの自己決定力と自己責任力を育てることは、大切なことである。 しかしながら、子どもの自己決定の名の下に、教師が方針や課題を示さなくなった結果、単に何もすることがない退屈な子どもを大量生産しているだけである…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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