詳細情報
書誌
学校運営研究 2004年1月号
著者
横山　浩之・伊藤　雅亮
ジャンル
学校経営
本文抜粋
現場からのコメント　学びながら動く　横山氏は言う。　「管理職は、そのような連携のコーディネーターとして、動けるだけの知識と能力を要求される」　その通りである。しかし、はじめから、知識や能力があるとは限らないのが現実だ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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