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特集 現場主義で読み解く“新教育課程”の方向
この問題はどうなる?どうする!=ズバリ一言
国語重視
書誌
学校マネジメント
2006年8月号
著者
田近 洵一
ジャンル
学校経営/国語
本文抜粋
学習力としてのコミュニケーション能力 国語力は、全教科の学びを支える「学習力」である。特に、「話す・聞く」「書く」の領域のコミュニケーション能力は、学校という共学の場で、個の学びを成立させる重要な学習力である。教育課程の改訂に当たっては、全教科の学習を支える学習力としてのコミュニケーション能力の育…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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