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特集 ここを押さえよう“体育授業の基礎・基本”
実践事例
指導法づくり/低学年
ゲームはステップの積み重ねで指導する
書誌
楽しい体育の授業
2002年2月号
著者
上木 朋子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
低学年でゲームをする場合の指導法づくりのポイントは、 小さなステップを作って、動きやルールを積み上げていく ことである。 ステップは簡単なものから難しいものへと並べていかなければならない。しかも、動きやルールを最終場面に生かすことができるようにしなければならない…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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