詳細情報
特集 授業をビシッと楽しく決める特急ワザ18
実践事例
子どもを惹き付ける支持・発問／中学年
どの子も熱中する練習システム
書誌
楽しい体育の授業
2006年12月号
著者
井上 嗣祥
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、逆転現象が起こる練習システムをつくる 単調なかけっこを繰り返し行うと、子どもたちはあっという間に飽きてしまう。 足の速さが順位につながり、遅い子にとっては苦痛な時間が延々と続く…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
実践事例
ハンドボール
「ボールが怖い」から「面白い！」にかわる練習メニュー
楽しい体育の授業 2006年2月号
実践事例
（１）言語的活動
発問・指示／シンクロ運動を軸に心と体のふれあいを図る
楽しい体育の授業 2012年2月号
実践事例
（１）言語的活動
説明・語り／いかなる「説明」も、いかなる「語り」も、子どもが聞いていなければ何の役にも立たない
楽しい体育の授業 2012年2月号
実践事例
（１）言語的活動
話し合い／技能を習得した上で話し合い活動
楽しい体育の授業 2012年2月号
実践事例
（２）非言語的活動
笑い／「笑い」を意識して、体育の授業を変える
楽しい体育の授業 2012年2月号
一覧を見る
検索履歴
実践事例
子どもを惹き付ける支持・発問／中学年
どの子も熱中する練習システム
楽しい体育の授業 2006年12月号
一覧を見る
