詳細情報
- 新学習指導要領を実現！ 主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第4回)
- 思考・協働のベースになる「知識」に着目してみよう！
- 小５ゴール型「３×３」
- 本文抜粋
- 主体的対話的で深い学びの実現に向けて必要なこと 体育科の授業研究においてはこれまで，子どもたちが楽しく，すすんで学習に取り組めるような学習展開の工夫や教材開発が多くなされてきました。それらの成果に学びながら，子どもたち自身の学び方やその質に着目していくことが，「主体的・対話的で深い学び」の実現を目指…
- 対象
- 小学5年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
