詳細情報
- 特集 競争におびやかされる教師たち
- 実践記録 競争におびやかされる教師たち
- いっしょに悩んだり、話したりしながら進めよう―子ども・保護者との対話的共同を広げ、対抗的公共圏を作ろう―
- 本文抜粋
- 上からの押しつけとしての学校評議会を教職員の要求をもとにして民主化し、本来共同を進めるべき保護者との関係を教育課程説明会や教育活動アンケートを出発点に対話的な関係に発展させた。その中で教職員の意識として学校を開くことの有効性がしだいに自覚されはじめた。そして、三者のすれ違いをきっかけに、子ども、保護…
