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特集 学級で何を学び何を身につけるのか
提言・望ましい学級の集団活動の条件
学級は学び合い・育ち合いの場
書誌
心を育てる学級経営
2001年4月号
著者
豊田 ひさき
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 育ちの分け合い 次の授業が始まり、専科の先生が入ってきた。まだ席に着かず教室の後ろにいる子がいた。担任はその子の手を引っ張って「席に着きなさい」と促す。突然その子が担任に殴る、蹴るの暴行を加えた。教師になって二五年目、初めての経験であった…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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