詳細情報
- 特集 子どもの作品・掲示物―上手な評定、保管、返却術
- 子どもの作品掲示・保管・評定・返却の上手なさばき術
- 低学年・作文の評定と返却法
- 個別評定で作文が好きな子どもに
- 本文抜粋
- 作文の評定は、どの学年でも、明確に『ＡＢＣＤ』をつけることにしている。以前は、曖昧な基準で添削をしていたため、子どもにとっては、なんだかよく分からないまま、作文の時間が終わっていた。その上、悪い面ばかり添削していたので、作文の授業になると「えー、作文。書きたくなーい」と子どもからブーイングが起こった…
- 対象
- 低学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
