- 心を伝え合う書く学習―総合的な学習を支える言語活動例の展開―
- 実践／心を伝え合う手紙
- 言語能力を育てる言語活動
- 書誌
- 実践国語研究 別冊 2002年7月号
- 著者
- 岩澤 勝巳
- ジャンル
- 本文抜粋
- 一 はじめに 実践を読んで、総合的な学習の時間や生活科との関連を図りながら、それぞれに意欲的に取り組んでいる熱意が感じられた。こうした単元を構成し、国語科学習指導として言語能力を高めようとする場合の指導について、これらの実践から得た示唆を記してみたい…
- 対象
- 小学校／中学校
- 種別
- 記事
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
