- 心を伝え合う書く学習―総合的な学習を支える言語活動例の展開―
- 実践／効果的に伝え合う楽しい新聞
- 言語能力が確かに育つ新聞作りを
- 書誌
- 実践国語研究 別冊 2002年7月号
- 著者
- 濱田 伸子
- ジャンル
- 本文抜粋
- ある小学生新聞に掲載された学校新聞コンクールの入選作を読むと、さすがに記事の内容、表現方法ともにみごとである。インパクトのある見出しや多様な文種による記事の書き方、新聞作りのノウハウを心得た紙面構成は情報を分かりやすく伝え、読み手を引き付ける…
- 対象
- 小学校／中学校
- 種別
- 記事
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
