詳細情報
- 特集 国語力を高める国語科授業
- 実践／国語力を高める授業の工夫
- 説明する力
- 中学校／「フリップ」を活用した学習活動の一例
- 本文抜粋
- 一 はじめに 生徒が自分の考え等を発表する際に、「なので」という言葉を耳にすることが増えた。それは「私は受験生なので」という従来の使い方ではない。例えば「私は三年生で今年受験です。なので、塾に通い始めました。なので、放課後も忙しいのです。」のように、「なので」を接続詞として使うものである。自分の主張…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
