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特集 学習の見通しや振り返り活動をどのように指導するか
小学校・実践授業の展開
低学年/何をわかるようになりたいかで見通し、何がわかったかを振り返る―「ぼうしのはたらき」(小1 三省堂)―
書誌
実践国語研究
2012年3月号
著者
阿部 藤子
ジャンル
国語
本文抜粋
一年生のこの時期の子どもが、説明文の学習をするときどのような見通しを持たせ、また、振り返りをさせるのか。「ぼうしのはたらき」の実践を通して見えた、子どもの姿を紹介しながら考察したい…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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