詳細情報
授業ですぐに使える! 教室掲示コレクション (第1回)
【読むこと編】交流の活性化を図る教室掲示の工夫
書誌
実践国語研究
2017年5月号
著者
森嵜 房子
ジャンル
国語
本文抜粋
本校では、平成二十七年度より「意見や考えを交流し、お互いの『読み』を深め合う国語科学習」という研究主題のもと国語科の授業づくりの研究に取り組んできた。平成二十八年度は主に交流の活性化を図る工夫・改善について研究し、基本的な話型の掲示や交流の活性化を図る手立てとなる教室環境づくりに取り組んだ…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
授業ですぐに使える! 教室掲示コレクション 12
言葉の力を高め,主体的な表現へとつなぐ教室掲示
実践国語研究 2019年3月号
授業ですぐに使える! 教室掲示コレクション 11
自ら考え,伝え合う子を育む言語環境の工夫
実践国語研究 2019年1月号
授業ですぐに使える! 教室掲示コレクション 10
指導のねらいの実現を図る言語環境の工夫
実践国語研究 2018年11月号
授業ですぐに使える! 教室掲示コレクション 9
学校全体で言語能力を高める教室掲示
実践国語研究 2018年9月号
授業ですぐに使える! 教室掲示コレクション 8
地域の言葉を大切にする子供の育成を目指す教室掲示
実践国語研究 2018年7月号
一覧を見る
検索履歴
授業ですぐに使える! 教室掲示コレクション 1
【読むこと編】交流の活性化を図る教室掲示の工夫
実践国語研究 2017年5月号
一覧を見る