詳細情報
- 手の内公開・教材研究と発問づくり (第47回)
- 『お手紙』（光村２下）（その４）
- モデルの提示と言葉を補う大切さ
- 書誌
- 授業のネタ 教材開発 2005年2月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １４ 音読「示範モデル法」の意義 「モデル」ということについて少し述べておきたい。良いモデルを見せて、それに子どもを近づけようとする教育法はたくさんの場面で見ることができる。書道塾では先生の書いたお手本がモデルである。子どもはそのモデルに自分の字を近づけようとして励む。近づいた所に丸をつけ、遠い所は…
- 対象
- 小学2年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
