詳細情報
- 特集 「教育課程実施状況調査」結果の解釈と改善への視点
- 調査結果の分析と授業での生かし方
- 【第６学年】関心・意欲・態度／数学的な考え方
- 子どもの考えを引き出す授業を
- 本文抜粋
- １ 関心・意欲・態度から見ると 今回の調査結果を見てみると，『関心・意欲・態度』では，分数計算の確かめの方法や直方体の性質・分数の乗法計算の意味・速さについての問題はおおむねできていた。しかし，設定通過率をかなり下回るものが多いのには驚く…
- 対象
- 小学6年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
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