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特集 若手教師の算数授業力を鍛えるB子どものつまずきを生かす
学年別実践事例
1年/「表したい」を授業へ―つまずきをもとに考える(なんばんめ)
書誌
楽しい算数の授業
2006年10月号
著者
中安 恵一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 はじめに 本単元「なんばんめ」は,整数の用法の中でも代表的なものである,集合数と順序数の違いについて扱う。この違いについて,子どもたちが理解することが本単元の価値と言える…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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