詳細情報
- 特集 ＬＤ／ＡＤＨＤのある子を伸ばす学級経営
- 低学年の学級経営
- 黄金の３日間の後は「やること」と「やり方」を示しながら学級全体のルールを確立する。
- 書誌
- 特別支援教育教え方教室 2005年12月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １ 黄金の３日間！その直後の惨敗 「うるせえ，おまえになんか，かんけえねえ！ じゃましたっていいんだ！」隣の子のノートに落書きをし奇声を発するＡさん。廊下に連れ出すと，大声でわめき，暴れ出した。31人中，７人がとっかえひっかえＡさんと行動を共にした。始業式からわずか１週間…
- 対象
- 低学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
