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特集 ＬＤ／ＡＤＨＤのある子を伸ばす学級経営
中学年の学級経営
ＴＯＳＳの授業と「遊び」で状況を打開した
書誌
特別支援教育教え方教室
2005年12月号
著者
松本 雄一
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１ オールＴＯＳＳで混乱を絶つ 数年前担任した中学年のクラスでは，９名中の６名の児童にＷＩＳＣ－Ⅲを実施した。 信じられないとお思いの方もあるであろう…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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