詳細情報
  • 巻頭論文
  • ＴＯＳＳ英会話の「話せる」授業
  • アクティビティーの意味・ゲームとの違い
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年3月号
著者
向山　浩子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１． ＴＯＳＳ英会話指導におけるアクティビティーは，状況を伴った会話の実演的な指導　会話力は，会話を重ねて身に付く。英会話もそうである。だから，英会話を重ねさせる。読ませず，書かせず，訳さず，説明しない。それがＴＯＳＳ英会話である。単純明快なのだ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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