詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2011年5月号
著者
五十嵐 勝義
本文抜粋
輪郭漢字カードは漢字に見向きもしなかった子も強い関心を示す。それは輪郭の絵が、カードを見るという反応を支えるからである。 絵を見ているうちに漢字を読めるようになるのは、次のような原理が働くからである…
対象
小学校中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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