詳細情報
- 特集 “いじめ”発見から解決へ＝学校・教師ハンドブック
- Ⅳ いじめと向き合う学校システムづくりのポイント
- ２ いじめが起きやすいクラスのチェックポイント
- ②特別支援の対応と教師の統率力がなければ差別構造を生むのは当然である
- 本文抜粋
- 以前の学校に初めて赴任した時のことである、四月の始業式。黄金の三日間の第一日目。四年生のクラスに入った。自己紹介をする。子どもの目が自分に集まる。と、そう思っていた。しかし、前を向いていない子、隣の子に何かを話しかけている子が数名いた。その後、名前を一人ずつ呼んでいく。どの子も素直に返事をしていくと…
