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授業の力量をみがく (第44回)
新聞記事を活用するとは、新聞記事を〈分析的に読む〉ことなのだ
NIEの活用効果を記者自体も疑う状態にあるのは、それなりのわけがある
書誌
教室ツーウェイ
2014年11月号
著者
大森 修
本文抜粋
中学生:教諭への暴行など逮捕相次ぐ 警察介入是非で議論 これは、毎日新聞が八月十九日に配信したものである。 記事を読む。四月から六月に埼玉県内の中学生六人が教諭への暴行や〈傷害〉で逮捕されたという記事である…
対象
小学校
/
中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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授業の力量をみがく 44
新聞記事を活用するとは、新聞記事を〈分析的に読む〉ことなのだ
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