詳細情報
- 特集 “夢と希望”で構築！特別支援の教育システム
- ３．新提案〜システムが安定する発達障がいを教える授業
- 中学校事例<2>
- 書誌
- 特別支援教育教え方教室 2015年3月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 中学校で，支援学級を担当している。常時支援学級の教室に出入りする子どもは４名だが，それぞれが必要としているニーズは様々である。そのため，「なんで○○ちゃんはよくて俺はダメなん？」式の，支援学級の生徒の間での，不平等の不満を訴えるケースが多い…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
