詳細情報
書誌
授業力＆学級統率力 2012年6月号
著者
澤井　陽介
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
●はじめに　授業のリズムとテンポは教師が一人でつくり出すものではなく、教師と子どもとの「掛け合い」から生まれるものである。よいリズムとテンポを生み出すか否かは、以下の三点を見るとわかることが多い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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