詳細情報
- 「論文審査」突破力をつける (第7回)
- 子どもの実態と誤答を記録し，分析する。先達の実践に学ぶ
- 書誌
- 算数教科書教え方教室 2013年10月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 論文審査に挑戦してきた中で，向山氏から「予想される児童の実態」や「児童の実態から考えたこと」についてほめられたことが数回ある。児童の実態と自分の授業の実態を掴むのに役立つのが，「誤答の記録」である…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
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