詳細情報
- 特集 見直そう!通級指導教室で行う教科の補充指導―通常の学級での「国語」学習への支援―
- 1 教科の補充指導を考える
- 3 ICTを活用した学習の補充―学びのスタートテープをきるために―
- 書誌
- LD,ADHD&ASD 2013年4月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 1 スタートテープを切れない子どもたち 学習の中で,子どもたちは誰もが小さなつまずきを経験する。方略を自ら考えて解決する子もいれば,誰かのアドバイスを受けて先へ進む子もいるだろう。しかし一部の子どもたちは「毎日練習しているのに音読が皆と同じようにできない」「筆算で計算するとケタをいつも書き間違えてし…