詳細情報
- 特集 “注目の読解力”が育つ総合パワー開発
- 読解力を育てる総合の授業
- 教材開発と発問づくりのヒント
- 読解力を育てる“情報―リテラシー”授業
- 本文抜粋
- 「教科書にもおかしな文がある」 第一段階の授業 五年生、最初の説明文「地図が見せる世界」（光村）の授業である。 一 教材文をしっかり読ませる 最初、私が一回範読。次は文節で切って追い読み。三回目は、子どもたちに起立音読をさせた。四回目は、一人一文読み。五回目は、隣の子と起立して交互読み。一回読み終え…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
