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構造化のアイデア (第12回)
主体的な活動を促す支援環境づくり@
書誌
自閉症教育の実践研究
2009年5月号
著者
飯島 貴英
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
【はじめに】 本校では,児童生徒の主体的な活動を促す支援環境づくりについて研究しています。全4回にわたり,小学部の実践を通して,学校生活における具体的な支援環境について紹介していきます。1回目は登校後の活動場面です…
対象
小学校
/
中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (
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