詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2007年11月号
著者
森　秀一郎・黒川　君江
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
障害に基づく様々な困難性をもつ全ての子どもたちに，学校が組織的に支援を行っていこうという特別支援教育が正式に始まり，各学校にコーディネーターが置かれるようになりました。コーディネーターに指名された先生方が，調整役・相談役として教師や児童・保護者に信頼され，校内委員会をリードして特別支援教育の推進に当…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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