詳細情報
- 特集 施設設備からも特別支援教育の充実を
- わたしが工夫した発達障害の子どものための学習環境づくり
- 【小学校】情緒障害通級指導学級の学習環境づくり
- 書誌
- 特別支援教育の実践情報 2008年5月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 東京都では，昭和40年代から情緒障害教育を主に通級で担ってきた。通級による指導が制度化され，「通級指導学級（通級指導教室）」として新たなスタートを切ってからも，長年の自閉症教育で培われたノウハウが引き継がれている…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
