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特集 教師同士が学び合い・鍛え合う授業研究
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書誌
特別支援教育の実践情報
2010年11月号
著者
宮崎 英憲
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
特別支援教育は,障害のある幼児・児童・生徒一人一人の能力や可能性を最大限に伸ばすための教育です。教育の正否は,教育の直接の担い手である教師の資質・能力に負うところが極めて大きいと言われています…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
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