詳細情報
子ども生き生き・学習活動
【国語】根拠に基づいた専門性の高い授業づくりのために
書誌
特別支援教育の実践情報
2011年11月号
著者
飯野 順子
ジャンル
特別支援教育/国語
本文抜粋
1 授業を振り返ってみよう! 教師は,授業づくりのプロです。「国語の授業で,何をしてよいのかわからないんです」という先生に出会うことがあります。プロとして,いかがなものでしょうか。さらに,「学習指導要領(知的障害者である児童に対する教育を行う特別支援学校)の各教科の目標及び内容を読みましたか?」と聞…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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