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この記事に関連する記事の検索結果
  • 親と教師の信頼関係づくり (第4回)
  • 教育課程部会で教育課程を編成してみたらどうか
書誌
現代教育科学 2006年7月号
著者
大森　修
ジャンル
教育学一般
全100件(41〜60件)
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  • 教育再生に向けて (第7回)
  • 授業時数十パーセント増で学力は向上するか
書誌
現代教育科学 2007年10月号
著者
大森　修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
六月一日、教育再生会議が「第二次報告」を発表した。　社会総がかりで教育再生を〜公教育再生に向けた更なる一歩と「教育新時代」のための基盤の再構築〜…
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小学校／中学校
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  • 教育再生に向けて (第6回)
  • 規範意識どこが問題か
書誌
現代教育科学 2007年9月号
著者
大森　修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
文部科学省が全国一斉学力テストを実施した。　今回の学力調査は、ＰＩＳＡ対応型の学力調査へのターニングポイントとなるのだろうか…
対象
小学校／中学校
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  • 教育再生に向けて (第5回)
  • 全国学力調査の結果を学校再生に生かせるか
書誌
現代教育科学 2007年8月号
著者
大森　修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
四月二十一日（木）。テレビで報道された。　(1)　遊具が倒壊して小学生十二人が軽傷　(2)　給食未納に連帯保証人…
対象
小学校／中学校
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  • 教育再生に向けて (第4回)
  • 「授業時数の十パーセント増加」には、矛盾がある
書誌
現代教育科学 2007年7月号
著者
大森　修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
次の報道内容がある。　文部科学省が職員を中学校の教壇に立たせるという報道である。　従来はどのようになっていたのか…
対象
小学校／中学校
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  • 教育再生に向けて (第3回)
  • 教育の在り方を根本から見直したのか
書誌
現代教育科学 2007年6月号
著者
大森　修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
教育再生会議第一次報告「社会総がかりで教育再生を〜公教育再生への第一歩〜」を順次批判的に検討をする…
対象
小学校／中学校
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  • 教育再生に向けて (第2回)
  • 教育再生会議への提言・前哨戦　その２
書誌
現代教育科学 2007年5月号
著者
大森　修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
教育再生会議が「社会総がかりで教育再生を―公教育再生への第一歩―（第一次報告）」を答申した。　この報告で検討されていない課題がある…
対象
小学校／中学校
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  • 教育再生に向けて (第1回)
  • 教育再生会議への提言・前哨戦　その１
書誌
現代教育科学 2007年4月号
著者
大森　修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
この連載では、教育再生会議の提言を現場から批判的に検討して、提言をしていく。　　教育再生会議が次々と提案を出している…
対象
小学校／中学校
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  • 校長が学校を変える (第12回)
  • 三つの話題が問うこと
書誌
現代教育科学 2006年3月号
著者
大森　修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
韓国から国際電話があった。これで、四回目である。　ほぼ年に一度電話がある。　用件は、『授業研究21』誌や『現代教育科学』誌に書いた拙論を読んで、いくつかの内容についての問い合わせである。今回の問い合わ…
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小学校／中学校
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  • 校長が学校を変える (第11回)
  • 制度の不条理を問う
書誌
現代教育科学 2006年2月号
著者
大森　修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
学級崩壊は「現象」と言われる。「現象」であるから、本質が隠れているわけである。　ここでは現象を問うことが目的ではない。教育の制度を問うことが目的である…
対象
小学校／中学校
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  • 校長が学校を変える (第10回)
  • 長い、長い、本当に長い一日もある
書誌
現代教育科学 2006年1月号
著者
大森　修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
あらゆる教育活動は、子どもの安全が確保されていることが前提である。　当然な前提である。　しかし、これが難しい…
対象
小学校／中学校
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  • 校長が学校を変える (第9回)
  • ケース検討会は何を問いかけているか
書誌
現代教育科学 2005年12月号
著者
大森　修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
ケース検討会というものがある。　学校では聞き慣れない名称である。　子どもの虐待について検討する会を「ケース検討会」と言う…
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小学校／中学校
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  • 校長が学校を変える (第8回)
  • 一年生プロジェクトが始動する
書誌
現代教育科学 2005年11月号
著者
大森　修
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教育学一般
本文抜粋
一年生担任の責務は重大である。　　特別支援教育が一年生担任の技量を問うている。　　勉強をしないで歳を重ねた教師が、一年生を担任できる状況下ではない…
対象
小学校／中学校
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  • 校長が学校を変える (第7回)
  • どこが問題なのか
書誌
現代教育科学 2005年10月号
著者
大森　修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
奈良県で起きた小学校一年生誘拐殺害事件は、どこの学校にも危機管理の見直しを迫った。　　声かけ事案が多発したからである…
対象
小学校／中学校
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  • 校長が学校を変える (第6回)
  • 公開スクリーニング研修
書誌
現代教育科学 2005年9月号
著者
大森　修
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教育学一般
本文抜粋
特別支援教育の研修を校内で実施してきた。　　(1)　『ＴＯＳＳ特別支援教育の指導ＭＬ相談小事典
対象
小学校／中学校
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  • 校長が学校を変える (第5回)
  • 恨みはらさでおくべきか
書誌
現代教育科学 2005年8月号
著者
大森　修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
長崎の児童殺傷事件に続いて、新潟県三条市でも傷害事件が発生した。　県教育委員会は、全県の教育長、校長を召集して緊急集会を開催した…
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小学校／中学校
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  • 校長が学校を変える (第4回)
  • ＰＴＡ活動が変わる
書誌
現代教育科学 2005年7月号
著者
大森　修
ジャンル
教育学一般
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ＰＴＡ総会　　ところが、である。　　ＰＴＡ総会に参加する保護者数は少ない。　　ＰＴＡ総会だけでは保護者の参加は望めないので、学習参観に引き継いで総会を開催するなどの工夫をしている…
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小学校／中学校
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  • 校長が学校を変える (第3回)
  • 学校給食の「闇」
書誌
現代教育科学 2005年6月号
著者
大森　修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
学校給食では、何が問題か。　　給食費の未納問題　　給食費の未納問題は半端ではない。仙台市教育委員会が回収に乗り出したことが報道された…
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小学校／中学校
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  • 校長が学校を変える (第2回)
  • 抵抗勢力は無視をする
書誌
現代教育科学 2005年5月号
著者
大森　修
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教育学一般
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抵抗勢力は無視する。　　抵抗勢力はどこにでもいる。　そもそも、抵抗があるということは、どういうことなのかである…
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小学校／中学校
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  • 校長が学校を変える (第1回)
  • 帰還
書誌
現代教育科学 2005年4月号
著者
大森　修
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教育学一般
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九年ぶりに帰還した。　県庁所在地の小学校の転勤になったのである。　着任して驚いた。　　総合的な学習の計画がないも同然である…
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  • 校長に出来る仕事とは何か (第12回)
  • 略取未遂事件が発生
書誌
現代教育科学 2004年3月号
著者
大森　修
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教育学一般
本文抜粋
次の数字がある。　　一五六　　これは、平成十五年十月末までに発生した事件の数である。　何の事件か…
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小学校／中学校
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