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特集 授業に引き込む導入の工夫
提言 授業に引き込む導入の工夫とは
授業の導入部における要約指導の効果
書誌
国語教育 2015年12月号
著者
渡部 洋一郎
ジャンル
国語
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特集 授業を変える100の技術
教材研究を変える技術
書誌
国語教育 2024年7月号
著者
谷内 卓生
ジャンル
国語
本文抜粋
技術 11 自身の授業観・子ども観の自覚 本校のY教諭は,採用四年目の若手教員である。彼女は物語の授業で悩んでいた。子どもたちが「この物語をしっかり読めた」と達成感をもてる授業をしたいが,なかなかそ…
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小学校/中学校/高等学校
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特集 授業を変える100の技術
板書を変える技術
書誌
国語教育 2024年7月号
著者
槙原 宏樹
ジャンル
国語
本文抜粋
技術 16 あえて書く・あえて書かない板書 板書は「誰のため」のものか。そう問われたら,多くの教師が「学習者のため」のものと答えるだろう。しかし,本当に学習者のためのものになっていたのか。もしかした…
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特集 授業を変える100の技術
ノート指導を変える技術
書誌
国語教育 2024年7月号
著者
白坂 洋一
ジャンル
国語
本文抜粋
技術 21 行とマスへの意識 子どもたちが,授業を通して,何をどのように学んだか。リアルに映し出したものが,「ノート」だと言えるだろう。教師の授業が「見える」といっても過言ではない…
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特集 授業を変える100の技術
机間指導を変える技術
書誌
国語教育 2024年7月号
著者
浦元 康
ジャンル
国語
本文抜粋
技術 26 見方・考え方を引き出す言葉かけ 「見方・考え方を引き出す言葉かけ」とは,「小学校学習指導要領(平成29年告示)解説 総合的な学習の時間編」で明記されている思考方法を,国語科の特質に合わせ…
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小学校/中学校/高等学校
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特集 授業を変える100の技術
学習評価を変える技術
書誌
国語教育 2024年7月号
著者
藤原 隆博
ジャンル
国語
本文抜粋
技術 31 評価規準を子供語に変換して提示 これは,評価規準を教師の中だけに留めずに,子供語(子供が理解できる表記)に変換して提示する技術だ。これにより,評価の主体が,教師から子供へと変わる。自らの…
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小学校/中学校/高等学校
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特集 授業を変える100の技術
発問(説明的文章)を変える技術
書誌
国語教育 2024年7月号
著者
山田 秀人
ジャンル
国語
本文抜粋
国語授業の終わりに例えば,「この時間で学んだことは何?」と尋ねるとしよう。子どもからどのような返答をもらえるだろうか。教師がねらった指導内容と合致するだろうか。教室に「何を学んだかわからない」と首をか…
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小学校/中学校/高等学校
種別
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特集 授業を変える100の技術
発問(文学的文章)を変える技術
書誌
国語教育 2024年7月号
著者
岩崎 直哉
ジャンル
国語
本文抜粋
技術 41 「まずは動かす」ということ 読むということは,基本的には直観的に行われる言語活動である。物語や小説あるいは詩歌の文字を追いながら,我々の脳内には,ほとんど自動的に映像が浮かぶ。どのような…
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小学校/中学校/高等学校
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特集 授業を変える100の技術
読みの交流の指導を変える技術
書誌
国語教育 2024年7月号
著者
鈴木 真樹
ジャンル
国語
本文抜粋
技術 46 語彙力アップのための言葉クイズ 豊かな読みの交流のためには,語彙力が欠かせない。しかし,子どもたち一人一人の語彙力にはばらつきがあるため交流が深まらないということも起こる。そこで,単元の…
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小学校/中学校/高等学校
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特集 授業を変える100の技術
音読・朗読の指導を変える技術
書誌
国語教育 2024年7月号
著者
土居 正博
ジャンル
国語
本文抜粋
技術 51 音読の三原則 音読力は読解力や学力全体の基礎ともなる非常に重要な力である。子ども達の国語力を伸ばそうと思ったら,まずはしっかり音読できる子に育てていくべきである。それでは,「しっかり音読…
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小学校/中学校/高等学校
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特集 授業を変える100の技術
話し合いの指導を変える技術
書誌
国語教育 2024年7月号
著者
神永 裕昭
ジャンル
国語
本文抜粋
技術 56 言葉をつなげるゲーム「ワンワード」 言葉を「つなげる」ことは,話し合いでとても大切なことである。「つなげる」という行為は,相手に関心を示す行為であり,論理的に自身の考えを述べること以上に…
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特集 授業を変える100の技術
作文の指導を変える技術
書誌
国語教育 2024年7月号
著者
田中 元康
ジャンル
国語
本文抜粋
技術 61 物語の視写 学力テストにおいて,書くことの正答率の数字が他の領域と比べて低い結果であることが続いている。それは,問いに対してどのように書くかをつかんでいないことが直接的な原因である。ただ…
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小学校/中学校/高等学校
種別
特集
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特集 授業を変える100の技術
漢字の指導を変える技術
書誌
国語教育 2024年7月号
著者
赤堀 貴彦
ジャンル
国語
本文抜粋
技術 66 漢字を学ぶ心の土台作り まずは,学ぶための心の土台作りである。年度始めや学期始めは大人も子供も慌ただしく,漢字の学習もなんとなく始めてしまったり,前年と同じように進めてしまったりすること…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
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特集 授業を変える100の技術
語彙の指導を変える技術
書誌
国語教育 2024年7月号
著者
大井 和彦
ジャンル
国語
本文抜粋
技術 71 ことばの調べ始めの意識持たせ コロナ禍を経て家庭でのタブレット・PC端末普及率が大幅に上がり,かつICT活用の観点から学校での利用も増加しているため,子どもたちを取り巻く情報アクセス環境…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
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特集 授業を変える100の技術
文法の指導を変える技術
書誌
国語教育 2024年7月号
著者
津田 智史
ジャンル
国語
本文抜粋
技術 76 身の回りの語に注目せよ! 語彙探索! 「文法」の授業と聞くと,暗記を思い浮かべる人が多いのではないか。しかし,「文法」が私たちの話すことばの規則である以上,自分自身の言語生活を振り返るこ…
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小学校/中学校/高等学校
種別
特集
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特集 授業を変える100の技術
古典の指導を変える技術
書誌
国語教育 2024年7月号
著者
黒瀬 直美
ジャンル
国語
本文抜粋
技術 81 視覚・聴覚を刺激する動機付けの工夫 古典に親しませる,興味や関心を持たせるには,理屈抜きに,まずは感覚的刺激から入ることが効果的である。特に生まれた時からディスプレーを見て育った生徒は…
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小学校/中学校/高等学校
種別
特集
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特集 授業を変える100の技術
詩の指導を変える技術
書誌
国語教育 2024年7月号
著者
小幡 藍
ジャンル
国語
本文抜粋
技術 86 豊かな読みを実現する三つの対話 魅力ある文学体験において,子供たち一人一人の作品世界の受け止め方の違いを多様性として受け入れ,教室の中で交流することで,豊かな読みを実現したいと考える。子…
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小学校/中学校/高等学校
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特集
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特集 授業を変える100の技術
ことわざ・慣用句・短歌・俳句の指導を変える技術
書誌
国語教育 2024年7月号
著者
栗林 育雄
ジャンル
国語
本文抜粋
技術 91 遊びながら定着を図る「ことわざ花札」 ことわざや慣用句は,「授業で教えて終わり」では,なかなか定着しません。繰り返し使って慣れ親しませることが大切です。ところが,日常生活では使う場面が限…
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小学校/中学校/高等学校
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特集
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特集 授業を変える100の技術
読書の指導を変える技術
書誌
国語教育 2024年7月号
著者
伴野 彰宣
ジャンル
国語
本文抜粋
技術 96 相手意識・目的意識・読書活動の一体化 物語教材や読書に関わる単元を扱う際に,主体的な読書活動につながらず,悩んだ経験がある。その原因の一つは,子ども達にとって,単元を通した相手・目的意識…
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小学校/中学校/高等学校
種別
特集
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特集 保存版 発問&言葉かけ定石事典
[提言]発問&言葉かけで授業は変わる
その発問・〈言葉かけ〉は何を変えようとしているのか
書誌
国語教育 2024年6月号
著者
立石 泰之
ジャンル
国語
本文抜粋
1 発問と〈言葉かけ〉 授業における教師は,指導の目標に向かって児童・生徒の思考を触発し,方向付けていく。その際,児童・生徒に対して教師が行う多くの働きかけのなかに,発問・〈言葉かけ〉がある…
対象
小学校/中学校/高等学校
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特集
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特集 楽しく力がつく!国語あそびベストセレクション
いつ取り入れる?どう活動する?国語あそびQ&A
書誌
国語教育 2024年3月号
著者
三好 真史
ジャンル
国語
本文抜粋
Q「国語あそび」には,どのようなものがありますか? A 国語科では,言葉について学びます。 言葉は,人を励ますことができます…
対象
小学校/中学校/高等学校
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読んだらまず感想を書かせる/意味の分からない言葉を辞書で調べ,ノートに書かせる/物語について教える/本文に書いてあることから答えを探させる
国語教育 2022年10月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
ホワイトボードの活用
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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予定表黒板を作ろう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
4年
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国語教育 2024年8月号
図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
3年
せっちゃくざいの今と昔(東京書籍)
国語教育 2024年8月号
「自由進度学習」のカリキュラムデザインの具体例
小学校
授業力&学級経営力 2024年2月号
特集 鉄棒をとにかく楽しくする!ゲーム化アイデア
系統別で分かりやすい!6年間の鉄棒技一覧
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説明文の発問&言葉かけ 小学校
6年/「永遠のごみ」プラスチック(東京書籍)
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