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  • 特集　必要な資質・能力を育む国語科授業の学習プロセス
  • 学習プロセスを考えた「読むこと」の授業づくり
  • ［提案］読むことの学習指導におけるプロセスを再構築する
書誌
国語教育 2016年9月号
著者
寺井　正憲
ジャンル
国語
全100件(21～40件)
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  • わが県の国語ソムリエ (第36回)
  • 千葉県
書誌
国語教育 2015年4月号
著者
寺井　正憲
ジャンル
国語
本文抜粋
徳武義裕教諭（習志野市立大久保小学校）　県内で有数の国語研究校である習志野市立大久保小学校、大久保東小学校などで研究主任を務めた実践家で、豊かな表現力や考える力の育成など、読むことや書くことを関連させ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 小特集　2014年「国語の学テ問題」＝ひとこと寸評
  • 問題のメッセージを探る
書誌
国語教育 2014年8月号
著者
寺井　正憲
ジャンル
国語
本文抜粋
「平成二六年度全国学力・学習状況調査に関する実施要領」（平成二五年一一月二九日・文部科学省）によれば、市町村や都道府県の教育委員会で校名を明らかにした調査結果の公表を行うことが可能になった。今年度はま…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　国語の学テ問題―出題傾向の分析と改善への提案
  • 問題のメッセージを探る
書誌
国語教育 2013年9月号
著者
寺井　正憲
ジャンル
国語
本文抜粋
平成二五年度全国学力・学習状況調査（小学校）の活用に関する問題（Ｂ問題）で、特に興味深かった話すこと・聞くこと、読むことについて、そこから学ぶことと今後の期待を述べたい…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • わが県の国語ソムリエ (第11回)
  • 千葉県
書誌
国語教育 2013年2月号
著者
寺井　正憲
ジャンル
国語
本文抜粋
学校図書館指導員と連携して学校図書館や公共図書館を有効に活用し、読書力、読書生活力を育成する国語学習指導を実践している。ブックトーク、読書リーフレット、書評など、読書活動と表現活動を関連させた実践研究…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 国語授業の情報スクランブル (第2回)
  • 200字ツイッター
  • 国語授業の情報スクランブルを読んで
書誌
国語教育 2012年12月号
著者
藤井　千春・寺井　正憲・澤本　和子・飯田　勝己・香月　正登・椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
ご論考を拝読し、遠藤敬氏の参加する授業研究会はさぞ引き締まっているのだろうと思った。前任校の筑波大学附属小学校の校内研究会も本当に歯に衣着せぬもので、先生方からの直言が自問自答する契機となった。授業研…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 小特集　国語の学テ問題　出題傾向の分析と次回への提案
  • 学力調査と学力調査の活用に期待すること
書誌
国語教育 2012年9月号
著者
寺井　正憲
ジャンル
国語
本文抜粋
全国学力・学習状況調査（以下、全国調査）への要望といっても、これは作成側だけでなく使用側への要望も考える必要がある…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 国語教育人物誌 (第249回)
  • 千葉県
書誌
国語教育 2012年1月号
著者
寺井　正憲
ジャンル
国語
本文抜粋
瀧澤　真教諭（袖ヶ浦市立奈良輪小学校）　出版学習を研究テーマに編集活動を取り入れた授業づくりに取り組み、宮沢賢治傑作選、家庭学習虎の巻、子供版学校要覧などを作成する単元を開発し、創意に富んだ読むこと…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 国語教育人物誌 (第224回)
  • 千葉県
書誌
国語教育 2009年12月号
著者
寺井　正憲
ジャンル
国語
本文抜粋
千葉県　千葉大学教育学部教授　寺井正憲　　楠瀬千夏教諭（千葉市立磯辺第一小学校）　楠瀬氏は、公立小中学校をはじめ、千葉大学教育学部附属小学校で研鑽を積み、読むことの学習指導を中心にアイディアに満ちた実…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 国語教育人物誌 (第199回)
  • 千葉県
書誌
国語教育 2007年10月号
著者
寺井　正憲
ジャンル
国語
本文抜粋
吉村昌彦教諭（船橋市立大穴中学校）　コミュニケーション教育を研究の中核としながら、文学教材や古典教材の学習指導を研究テーマとして実践研究を行っている。特に、平成一三年度千葉県長期研修生として落語を中心…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 国語教育人物誌 (第163回)
  • 千葉県
書誌
国語教育 2004年10月号
著者
寺井　正憲
ジャンル
国語
本文抜粋
竹内孝彦（船橋市立中野木小学校）　漢字の学習指導に関する研究を継続的に進めている。平成三年から七年間勤務した法典東小学校は漢字教育の研究校で、平成六年に読売教育賞を国語教育部門で受賞している。平成十一…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 国語教育人物誌 (第142回)
  • 千葉県
書誌
国語教育 2003年1月号
著者
寺井　正憲
ジャンル
国語
本文抜粋
佐久間義雄教諭（市原市立東海中学校）　勤務校の研究主任、市原地区の中学校国語部会研究推進委員、千葉県総合教育センター研究協力員などを務め、学校や地域の国語教育研究を推進しながら、数々の魅力的な単元を開…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 国語教育人物誌 (第131回)
  • 千葉県
書誌
国語教育 2002年2月号
著者
寺井　正憲
ジャンル
国語
本文抜粋
吉野和宏教諭（銚子市立高神小学校）　コミュニケーション能力の育成をテーマとした音声言語教育の研究を継続して行っている。自然や文化、歴史の豊かな町である銚子を題材にして、ニュース番組をはじめとしたさまざ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　説明文の授業づくり全解説
  • 巻頭特別企画　授業者×筆者の視点で考える説明文授業
  • 授業者の視点　実況解説「想像力のスイッチを入れよう」の授業―改定前後の文章の比べ読み
書誌
国語教育 2024年11月号
著者
中野　裕己
ジャンル
国語
本文抜粋
実践にあたって　①教材の価値「想像力のスイッチを入れよう」　「想像力のスイッチを入れよう」は，光村図書の教科書に，平成二十七年度版から掲載されている説明的な文章です。子供にとって身近な出来事や報道を事…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　説明文の授業づくり全解説
  • 巻頭特別企画　授業者×筆者の視点で考える説明文授業
  • 筆者の視点　説明文の授業で，子供たちに学んでほしいこと
書誌
国語教育 2024年11月号
著者
下村　健一
ジャンル
国語
本文抜粋
前項「授業者の視点　実況解説」，拝読しました。素晴らしいですね，新潟大学附属新潟小学校の子供たちも，その探求を鼓舞する中野先生も！　題材とされた説明文の筆者として，こんな授業をしていただけたら無上の喜…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　説明文の授業づくり全解説
  • 提言　説明的文章の学びと指導を考える
  • 説明的文章の学びと五つのキーポイント
書誌
国語教育 2024年11月号
著者
吉川　芳則
ジャンル
国語
本文抜粋
情報の読み方を学ぶ機会として　説明的文章（教材）は，書き手（筆者）が様々な情報（＝新奇な事柄や，伝えたい主張・意見など）を読者に納得してもらえるように論理的に述べた文章である。文学的文章の記載内容も読…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　説明文の授業づくり全解説
  • 提言　説明的文章の学びと指導を考える
  • 説明的文章の指導に生きる教材研究の目
書誌
国語教育 2024年11月号
著者
守田　庸一
ジャンル
国語
本文抜粋
方法知を意識する　資質・能力が「対象が変わっても機能することが望ましい心の働き」であり「『方法知』に近いもの」（国立教育政策研究所編二〇一六，三四頁）であるならば，説明的文章の授業でも方法知の指導が重…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　説明文の授業づくり全解説
  • 提言　説明的文章の学びと指導を考える
  • 説明的文章の読解方略とその指導
書誌
国語教育 2024年11月号
著者
古賀　洋一
ジャンル
国語
本文抜粋
読解方略の概念が説明する読みの学力　読解方略には，広義の意味と狭義の意味がある。広義の意味での方略は，「文章理解過程における読み手の行為を分節化したもの」を指す。「序論・本論・結論に文章を分ける」「対…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　説明文の授業づくり全解説
  • 説明文の授業で使いたい板書テクニック７選
書誌
国語教育 2024年11月号
著者
平垣　聖大
ジャンル
国語
本文抜粋
1　「ベン図」で整理　していく板書　「事例と事例」や「段落と段落」，「言葉と言葉」を比較したいときや共通点を見出したいとき，ベン図で整理していく。その中で，筆者の書き方の特徴や説明の工夫が見つけやすく…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　書くこと指導　全解剖―日記、報告文、意見文から創作まで
  • 名人直伝　「書く習慣」をつける指導法
  • 書ける【環境づくり】を徹底しよう
書誌
国語教育 2024年10月号
著者
森川　正樹
ジャンル
国語
本文抜粋
1　苦手な子も書ける指導法　①〝余白のお化け”を追放する　一度でも学級担任をされたことがある方はお分かりだと思うが、クラスの中には、「書くことがとにかく苦手」、時には「書くこと大嫌い」という子が一定数…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　書くこと指導　全解剖―日記、報告文、意見文から創作まで
  • 名人直伝　「書く習慣」をつける指導法
  • 子どもの生活と書くことをつなぎ、書くことを習慣化する
書誌
国語教育 2024年10月号
著者
樋口　綾香
ジャンル
国語
本文抜粋
1　どんどん書ける指導法　①日常の中で書く　書く力を伸ばすために私が一番大切にしていることは、日常の中で書く機会を増やすことである。書くことが特別である限り、子どもの書くことへの抵抗感は減らせない。行…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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