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  • 編集後記
書誌
国語教育 2018年12月号
著者
林　知里
ジャンル
国語
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  • 編集後記
書誌
国語教育 2020年1月号
著者
木山　麻衣子
ジャンル
国語
本文抜粋
昨年度末に「小学校，中学校，高等学校及び特別支援学校等における児童生徒の学習評価及び指導要録の改善等について（通知）」が公表されました。その中では，学習評価の主な改善点として…
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小学校／中学校／高等学校
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  • 編集後記
書誌
国語教育 2019年12月号
著者
大江　文武
ジャンル
国語
本文抜粋
教室は，たくさんの「アイテム」で溢れています。国語の教室を訪れると，黒板付近を眺めるだけでも，模造紙を使った全文掲示や教材文を抜き出した短冊，マグネットのついたイラストの切り抜き，黒板に貼るネームカー…
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小学校／中学校／高等学校
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  • 編集後記
書誌
国語教育 2019年11月号
著者
木山　麻衣子
ジャンル
国語
本文抜粋
今号が刊行される10月は，小学校での新学習指導要領の実施まであと半年という時期になります。令和２年度から使用される新しい小学校の国語の教科書もすでに公表され，教科書を発行する各社の特設ホームページなど…
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小学校／中学校／高等学校
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  • 編集後記
書誌
国語教育 2019年10月号
著者
大江　文武
ジャンル
国語
本文抜粋
教室を取り囲む大勢の見知らぬ大人達に，時折机上を覗き込まれては何やらメモを取られ，聞き耳を立てられてはコソコソと話をされながら進んでいく，ある日の授業。子ども達にとってその名も知らぬ「研究授業」は，誰…
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小学校／中学校／高等学校
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  • 編集後記
書誌
国語教育 2019年9月号
著者
木山　麻衣子
ジャンル
国語
本文抜粋
本誌の２０１８年２月号では，「徹底研究！『言葉による見方・考え方』を働かせる言語活動」を特集しました。「徹底研究」という言葉からもわかるように，この特集の企画当時は新学習指導要領で全教科等の目標に「見…
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小学校／中学校／高等学校
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  • 編集後記
書誌
国語教育 2019年8月号
著者
大江　文武
ジャンル
国語
本文抜粋
本誌では毎年，夏休み直前に刊行される八月号で「教材研究」を特集していますが，そんな本誌の二〇一八年八月号において，野口芳宏先生（植草学園大学名誉教授）は，「素材研究（なぜ教えるか）」「教材研究（何を教…
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小学校／中学校／高等学校
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  • 編集後記
書誌
国語教育 2019年7月号
著者
木山　麻衣子
ジャンル
国語
本文抜粋
平成28年12月に中央教育審議会の答申「幼稚園，小学校，中学校，高等学校及び特別支援学校の学習指導要領等の改善及び必要な方策等について」で「主体的・対話的で深い学び」という言葉が出てから，早いものでも…
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小学校／中学校／高等学校
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  • 編集後記
書誌
国語教育 2019年6月号
著者
大江　文武
ジャンル
国語
本文抜粋
二〇二一年一月より、従来の大学入試センター試験に代わり、「大学入学共通テスト」が実施されます。国語では記述式問題の導入が関心の的となっていますが、大学入試センターが作成した「作問のねらいとする主な『思…
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小学校／中学校／高等学校
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  • 編集後記
書誌
国語教育 2019年5月号
著者
木山　麻衣子
ジャンル
国語
本文抜粋
本誌の二〇一八年五月号では、「永久保存版！国語教師のための発問の技術」を特集しました。今号は、その続編として「板書の技術」を取り上げます…
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小学校／中学校／高等学校
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  • 編集後記
書誌
国語教育 2019年4月号
著者
大江　文武
ジャンル
国語
本文抜粋
中学一年の四月、入学直後に受けた最初の国語授業を鮮烈に記憶しています。内容は「論語」の素読。指示は、教師に続けてとにかく大きな声を出すことのみ。「子曰はく、学びて時にこれを習ふ、また説ばしからずや…
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小学校／中学校／高等学校
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  • 編集後記
書誌
国語教育 2019年3月号
著者
木山　麻衣子
ジャンル
国語
本文抜粋
先日、新学習指導要領の下での学習評価の在り方を検討している教育課程部会児童生徒の学習評価に関するワーキンググループの第９回配布資料が公表され、「資料１　今後の方向性（たたき台）」では、観点別学習状況の…
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小学校／中学校
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  • 編集後記
書誌
国語教育 2019年1月号
著者
木山　麻衣子
ジャンル
国語
本文抜粋
２０１６年に『理論×実践で追究する！数学の「よい授業」』（相馬一彦・國宗進・二宮裕之編著）という書籍を刊行しました。この本のまえがきには，編者の相馬先生が，以下のように記されています…
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小学校／中学校
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  • 編集後記
書誌
国語教育 2018年11月号
著者
木山　麻衣子
ジャンル
国語
本文抜粋
本号が発行される秋から冬にかけては，学校での研究会シーズンと言えると思います。読者のみなさんの中には研究授業を行う方も多いと思いますが，みなさんは研究授業をどのようにとらえ，授業づくりをしていらっしゃ…
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小学校／中学校
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  • 編集後記
書誌
国語教育 2018年9月号
著者
木山　麻衣子
ジャンル
国語
本文抜粋
株式会社バンダイが、２０１６年７月に全国の小学校１年生から中学校３年生の子供を持つ保護者９００人を対象に行った「小中学生の勉強に関する意識調査」によりますと、「小中学生の好きな教科・苦手な教科（複数回…
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小学校／中学校
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  • 編集後記
書誌
国語教育 2018年7月号
著者
木山　麻衣子
ジャンル
国語
本文抜粋
２０１８年４月に、小学校・中学校の新学習指導要領への移行期間がスタートしました。文部科学省が公表している「学習指導要領の改訂に伴う移行措置の概要」には、国語科では配当漢字などについての移行措置の内容と…
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小学校／中学校
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  • 編集後記
書誌
国語教育 2018年5月号
著者
木山　麻衣子
ジャンル
国語
本文抜粋
授業を組み立てる上での大切な要素の一つである「発問」。組み立て方や内容が、授業の成否を分ける場合も多々あると思うのですが、みなさんはこの発問をどのように捉え、つくっていらっしゃるでしょうか…
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小学校／中学校
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  • 編集後記
書誌
国語教育 2018年2月号
著者
木山　麻衣子
ジャンル
国語
本文抜粋
新学習指導要領では「見方・考え方」が各教科等の目標に位置付けられ、国語科の目標も「言葉による見方・考え方を働かせ、言語活動を通して、国語で正確に理解し適切に表現する資質・能力を次のとおり育成することを…
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小学校／中学校
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  • 編集後記
書誌
国語教育 2017年12月号
著者
木山　麻衣子
ジャンル
国語
本文抜粋
２０１７年３月にベネッセ教育総合研究所が公表した「第６回学習指導基本調査」によりますと、小、中学校の教師が「多くするように特に心がけている」授業方法は、「児童・生徒どうしの話し合いを取り入れた授業」「…
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小学校／中学校
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  • 編集後記
書誌
国語教育 2017年10月号
著者
木山　麻衣子
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国語
本文抜粋
２０１６年12月、経済協力開発機構（ＯＥＣＤ）が２０１５年に実施した「学習到達度調査」の結果を公表し、日本は科学的リテラシーや数学的リテラシーの順位が上がった一方で、前回調査で４位だった読解力の順位は…
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  • 編集後記
書誌
国語教育 2017年8月号
著者
木山　麻衣子
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国語
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２０１７年３月に小学校・中学校の新学習指導要領が公示されました。　小学校の教科目標は、「言葉による見方・考え方を働かせ、言語活動を通して、国語で正確に理解し適切に表現する資質・能力を次の通り育成するこ…
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