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  • 特集　日本の自画像－数字が語る現在・未来・過去
  • 世界の中の日本“この数字”が示す自画像
  • 忘れてはいけないこの数字が示す自画像
書誌
社会科教育 2006年1月号
著者
安藤　豊
ジャンル
社会
全100件(41～60件)
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  • 特集　日本の自画像－数字が語る現在・未来・過去
  • 日本の難問―数字で語る自画像
  • 憲法問題
書誌
社会科教育 2006年1月号
著者
桑原　敏典
ジャンル
社会
本文抜粋
一　はじめに―権利より少ない義務―　先の総選挙の結果を受けて、憲法改正がにわかに現実味を帯びてきている。憲法改正の議論の中でなされている現行の憲法に対する批判の一つに、「権利ばかりで義務の規定がほとん…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　日本の自画像－数字が語る現在・未来・過去
  • 日本の難問―数字で語る自画像
  • 人口問題
書誌
社会科教育 2006年1月号
著者
高橋　眞一
ジャンル
社会
本文抜粋
日本の現在の人口問題で解決の最も難しい問題は、少子化―出生力低下であろう。ここではこの問題をみていく場合の「問題」も含めて、少子化の経緯と要因を考えてみたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　日本の自画像－数字が語る現在・未来・過去
  • 日本の難問―数字で語る自画像
  • 安全保障問題
書誌
社会科教育 2006年1月号
著者
鈴木　一人
ジャンル
社会
本文抜粋
安全保障を一言で定義するなら「獲得した価値（資産や文化的価値などを含む）を失う恐怖や不安がない状態」をいかに確立するか、ということになる。つまり、不安や恐怖といった主観的な「感覚」によって安全保障は規…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　日本の自画像－数字が語る現在・未来・過去
  • 世界の中の日本“この数字”が示す自画像
  • トップを誇るこの数字が示す自画像
書誌
社会科教育 2006年1月号
著者
内田　尚孝
ジャンル
社会
本文抜粋
資源の少ない日本は、「ものづくり」によって発展した国である。そして今、日本の「ものづくり」は、世界の工業を支える大きな役割を担っている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　日本の自画像－数字が語る現在・未来・過去
  • 世界の中の日本“この数字”が示す自画像
  • 何とかしたいこの数字が示す自画像
書誌
社会科教育 2006年1月号
著者
向山　洋一
ジャンル
社会
本文抜粋
アメリカの大学生は「ものまねばかりの日本」という意見を撤回した　十年近く前、ホテルでアメリカの大学生と話していた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　日本の自画像－数字が語る現在・未来・過去
  • 世界の中の日本“この数字”が示す自画像
  • 失ってしまったこの数字が示す自画像
書誌
社会科教育 2006年1月号
著者
本宮　武憲
ジャンル
社会
本文抜粋
一　石炭生産高「０」　失ってしまった数字と言えば国内の石炭生産高をまずあげなくてはならないだろう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　日本の自画像－数字が語る現在・未来・過去
  • 世界の中の日本“この数字”が示す自画像
  • 反省したいこの数字が示す自画像
書誌
社会科教育 2006年1月号
著者
西村　公孝
ジャンル
社会
本文抜粋
１　ＥＵに加盟できない財政破綻国家「日本」の現状　国連改革が動き出したが、日本は世界で第２位の国連分担金（約19％強）を納めている国家である。世界の支援としてのＯＤＡも90年代には世界の第１位にあり現…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“社会”を面白がる！はてな？授業ネタ百科
  • 「めざす社会って」どんなイメージって聞かれたら
  • 立憲君主を戴く安心・安全な社会
書誌
社会科教育 2015年5月号
著者
安藤　豊
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“日本の争点”白熱授業のディベート教材52
  • “北方領土”の問題をどう取り上げるか
  • そもそも“北方領土”の争点って何だ―辞書的定義で整理する
書誌
社会科教育 2013年1月号
著者
安藤　豊
ジャンル
社会
本文抜粋
□“北方領土”の問題とは　「北方領土」とは、北海道北辺に隣接する歯舞群島、色丹島、国後島、択捉島の四島を総称していう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“歴史人物”深読みドリル＝名言・名句100選
  • 世界史に登場する歴史人物の“名言・名句”＝深読みドリル
  • 現代史に登場する人物の“名言・名句”
書誌
社会科教育 2012年8月号
著者
安藤　豊
ジャンル
社会
本文抜粋
「現代史」は、一九三〇年代から現在までとされていよう。この間三度の世界レジーム転換を経験した。この激動の舞台でのアクターたちの台詞は、情報手段の急激な高度化と相俟って、過去のどの時代よりも深刻に歴史の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　最先端ハード＆ソフトが迫る授業変革13
  • “ツイッター人気”の社会意識を読み解く
  • 情報を解釈できる価値知識が大事
書誌
社会科教育 2010年1月号
著者
安藤　豊
ジャンル
社会
本文抜粋
日本版つぶやきネット市場は狭い？　馬居政幸　なんでこんなものが、これがツイッターの第一印象。それをネット業界にいる長女に送ったメールの返事に「みんな口をそろえてぱっとしないね、はきだめって感じ。２ちゃ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国際化時代“愛国心教育”の論点・争点
  • 狂気の“愛国心”と沈黙の“愛国心”問題―歴史を振り返り未来像を語る―
  • この国の来歴と存立条件を教えることこそ
書誌
社会科教育 2007年9月号
著者
安藤　豊
ジャンル
社会
本文抜粋
…愛国心というのは、…この国土が、この日本が、自分たちの基盤なのである、自分たちはこの国土を離れてないのであつて、またこの国土は自分たちを離れてもないのである。……そういう精神をどうか植えつけたい。い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　憲法学習―何を教え、どう考えさせるか
  • 〈誌上シンポジュウム〉“憲法”の授業をつくる→教材解釈と発問づくり
  • 岡崎実践を読んで
書誌
社会科教育 2006年9月号
著者
安藤　豊・小原　友行
ジャンル
社会
本文抜粋
占領憲法60年の総括。述べるべきことは多々ある。　岡崎氏は第九条に絞った。それについてのみ述べる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　社会科教師の実力試し“難問・良問”49
  • “現在進行形の難問”と社会科教師としての回答
  • 北方領土を解説するデータ資料とは
書誌
社会科教育 2005年11月号
著者
安藤　豊
ジャンル
社会
本文抜粋
すべてはヤルタ密約から始まった　八月一五日、戦後六〇年「戦争責任」の再点検を呼びかけた読売新聞社説は、文中で「今年５月７日、ブッシュ米大統領は、ラトビアの首都リガで、第２次大戦後の世界の枠組みを決めた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　シチズンシップ教育―新しい授業の提案
  • シチズンシップ教育“この主張”をどう読み取るか
  • 清水幾太郎が主張したシチズンシップ教育
書誌
社会科教育 2005年1月号
著者
安藤　豊
ジャンル
社会
本文抜粋
教科「公民」（citizenship）必修化の意義　すでに本号別稿で紹介・解説があるように、英国では二〇〇二年九月学期より新教科「公民」(citizenship)が国定カリキュラム(National…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　あなたに問う「戦争を考える」授業づくり
  • 戦争の“あと始末・戦後処理”―今昔の違いを考える
  • 現代の戦争に多い“あと始末・戦後処理”とは
書誌
社会科教育 2003年9月号
著者
安藤　豊
ジャンル
社会
本文抜粋
■「Ａ級戦犯」とは　戦後処理と聞けばすぐ思い浮かぶのが、戦争責任問題であろう。隣国の先の指導者は口を開けば、靖国にはＡ級戦犯が合祀されているので参拝は罷りならぬ、といった。その厳命を拝受して燥ぐ一部マ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　歴史教科書問題─社会科で考える37題
  • キーワードから考える教科書問題の争点
  • 南京事件
書誌
社会科教育 2001年12月号
著者
安藤　豊
ジャンル
社会
本文抜粋
教科書採択が終わった。大手マスコミを含む、一社をターゲットにした非難・不採択運動は、ファッシズムを思わせる異様なものであった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ニッポン─外国人に語れる“知識＆ネタ”
  • 外国人が見たニッポン像―授業に使えるエピソード
  • 明治時代
書誌
社会科教育 2001年8月号
著者
安藤　豊
ジャンル
社会
本文抜粋
オールコックも看取した進取性　外国人が見た明治のニッポン像の教材例を紹介せよという。明治は四五年間、しかも最近はその種の見聞録が続々出版されている。あのトロヤ発掘のシュリーマンも幕末に来日していたのだ…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　21世紀開幕・未来予測に答える100問100答
  • 21世紀への子供の素朴Ｑ＝私の「答えはこうだ！」
  • 「国境」はなくなる？
書誌
社会科教育 2001年2月号
著者
安藤　豊
ジャンル
社会
本文抜粋
「『国境』はなくなるか？」って、私の答えはズバリこうだ。「『国境』をなくしてはいけない！」　では、どうしてそう考えるか、これから説明しよう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国際理解―総合クロスの新鮮ネタ62選
  • 国際理解＝“この国”のここを取り上げよう！　私の一押しポイント
  • 北方領土
書誌
社会科教育 2000年12月号
著者
安藤　豊
ジャンル
社会
本文抜粋
まず、北方領土理解の原点として、次の二点を確認しておきたい。　第一に、我が国にとって北方領土とは、①歯舞諸島、色丹島、国後島、択捉島、②占守島（シュムシュ）から得撫（ウルップ）島に至る千島列島一八島…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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