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  • 特集　“写真・統計資料”見方考え方指導の基本
  • “資料吟味”で授業―発問と学習活動の組み立てポイント
書誌
社会科教育 2007年6月号
著者
深谷　直史
ジャンル
社会
全100件(21〜40件)
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  • 特集　“写真・統計資料”見方考え方指導の基本
  • 〈コピーしてすぐ使える〉“写真・統計資料”から社会現象をとらえる力を育てるファックス
  • “結びつき”を発見する力を育てるファックス
書誌
社会科教育 2007年6月号
著者
桜木　泰自
ジャンル
社会
本文抜粋
◆　次の資料を見て、下の問題に答えなさい。　年　組（　）　１　「燃やせないごみ」や、「清そう工場から出たはい」はどこに運ばれますか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“写真・統計資料”見方考え方指導の基本
  • 〈コピーしてすぐ使える〉“写真・統計資料”から社会現象をとらえる力を育てるファックス
  • “類似性・傾向性”をとらえる力を育てるファックス
書誌
社会科教育 2007年6月号
著者
野口　敦広
ジャンル
社会
本文抜粋
課題１　上の表を見ながら、白地図に次の色をぬりましょう。　りんごの生産量上位５県→青　みかんの生産量上位５県→赤…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“写真・統計資料”見方考え方指導の基本
  • 〈コピーしてすぐ使える〉“写真・統計資料”から社会現象をとらえる力を育てるファックス
  • “分析・統合”でとらえる力を育てるファックス
書誌
社会科教育 2007年6月号
著者
阿佐美　宏明
ジャンル
社会
本文抜粋
地形図の読み取り（初級）　年　組　番　氏名　１　地形図を見て、問いに答えなさい。　(1)この地形図の縮尺はいくつか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 楽しく学習をふりかえりませんか？実力チェックプリント (第12回)
書誌
社会科教育 2003年3月号
著者
深谷　直史
ジャンル
社会
本文抜粋
単元テストや定期テストの際に「時間の余裕がある人は、テスト範囲に出てきた事象を題材にして川柳を作りなさい」という最後の設問を作る。特に歴史分野ではおもしろい川柳が登場する…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 楽しく学習をふりかえりませんか？実力チェックプリント (第11回)
書誌
社会科教育 2003年2月号
著者
深谷　直史
ジャンル
社会
本文抜粋
都道府県の位置と名前を覚えるのは興味をもっている生徒だと苦もなく覚えてしまうが、そうでない生徒には苦痛である…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 楽しく学習をふりかえりませんか？実力チェックプリント (第10回)
書誌
社会科教育 2003年1月号
著者
深谷　直史
ジャンル
社会
本文抜粋
地理の学習「世界の地域構成・国々の地域構成と地域区分」の単元のねらいの一つに、「世界の地域区分や主な国々の名称と位置などを基に、世界の地域構成をとらえ、おおまかに世界の略地図を描けるようにさせる。」と…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 楽しく学習をふりかえりませんか？実力チェックプリント (第9回)
書誌
社会科教育 2002年12月号
著者
深谷　直史
ジャンル
社会
本文抜粋
「歴史人物スケルトンその２」ヒント　４　ガンジー　ヒトラー　５　スターリン　しがなおや　しがきよし…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 楽しく学習をふりかえりませんか？実力チェックプリント (第8回)
書誌
社会科教育 2002年11月号
著者
深谷　直史
ジャンル
社会
本文抜粋
「歴史人物スケルトンその１」　ヒント　３　ネール　ろじん　ペリー　４　そんぶん　５　はらたかし　６　マッカーサー…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 楽しく学習をふりかえりませんか？実力チェックプリント (第7回)
書誌
社会科教育 2002年10月号
著者
深谷　直史
ジャンル
社会
本文抜粋
明治維新の学習をした後、スケルトンを提示。連想ゲーム的に２つのヒントから連想するものをマス目に入れていく。スケルトンが完成後、２重のマス目のものを８字取りだし、並べ替えると「明治政府の意図がわかる」と…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 楽しく学習をふりかえりませんか？実力チェックプリント (第6回)
書誌
社会科教育 2002年9月号
著者
深谷　直史
ジャンル
社会
本文抜粋
※パート１より続く　前回の続きの第二弾です。結合させると130国のスケルトンが完成します。スケルトンと白地図とを活用して国の名前と位置を押さえさせます。生徒はクイズ形式にして問題を出し合ったりと割と楽…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 楽しく学習をふりかえりませんか？実力チェックプリント (第5回)
書誌
社会科教育 2002年8月号
著者
深谷　直史
ジャンル
社会
本文抜粋
「世界の国々」の学習が終了した時点で、「国名スケルトン」を提示する。　これは最初は生徒が作成したものを紹介したら、別の生徒が改作し、さらに他の生徒が付け加えていったりして現在の形になった。現在１３０か…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 楽しく学習をふりかえりませんか？実力チェックプリント (第4回)
書誌
社会科教育 2002年7月号
著者
深谷　直史
ジャンル
社会
本文抜粋
時差は生徒にとって理解がむずかしいところである。特に東経と西経の説明はヨーロッパを中心とした地図で説明する必要がある。基本的な知識として次の点をおさえた…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 楽しく学習をふりかえりませんか？実力チェックプリント (第3回)
書誌
社会科教育 2002年6月号
著者
深谷　直史
ジャンル
社会
本文抜粋
社会科総まとめフラッシュプリント11　ここがよく出る　税金　　＜公民編＞　国税・地方税　◎国税　国が集める。相続税、所得税、法人税、消費税など…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 楽しく学習をふりかえりませんか？実力チェックプリント (第2回)
書誌
社会科教育 2002年5月号
著者
深谷　直史
ジャンル
社会
本文抜粋
前回紹介したフラッシュプリント作成までの手順と考え方を述べる。　まず、一つの単元で、過去高校入試で実際に出題された「答え」を抜き出して問題を作成する。重要用語、基本的な内容については一つの単元ではそれ…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 楽しく学習をふりかえりませんか？実力チェックプリント (第1回)
書誌
社会科教育 2002年4月号
著者
深谷　直史
ジャンル
社会
本文抜粋
高校入試では、基礎的な力が身についているかを試される。そう考えると、高校入試の問題を解かせて、弱点とポイントを押さえさせるのが、基礎・基本の力を身につけさせる早道である…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　地理的技能×見方・考え方を育てる授業アップデート
  • 01　地理的技能×見方・考え方を育てる授業デザイン
  • 地理的技能と地理的な見方・考え方を意識した地理授業で持続可能な社会の形成者を育成！
書誌
社会科教育 2024年11月号
著者
井田　仁康
ジャンル
社会
本文抜粋
1　地理授業の特質　地理授業は，身近な地域から日本，世界までの地域スケールに応じた地域の事象に関する知識を習得し，その知識に基づいて地域を分析および解釈し，そのプロセスで概念的知識を習得し，持続可能な…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　地理的技能×見方・考え方を育てる授業アップデート
  • 02　地理的な見方・考え方×地理的技能で考える地理カリキュラム
  • 地理的概念，地理的探究と地理的ツールとは
書誌
社会科教育 2024年11月号
著者
吉田　剛
ジャンル
社会
本文抜粋
1　地理的な見方・考え方とは何か　日本における地理的な見方・考え方は，位置や分布，場所，人間と自然との相互依存関係，空間的相互依存作用，地域の地理的概念を，問いや活動指示の中に意図して，児童生徒が地理…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　地理的技能×見方・考え方を育てる授業アップデート
  • 03　地理的技能の体系的指導―小→中→高でどのように力を培うべきか
  • フィールドワークの技能の育成　地図と観察・調査
書誌
社会科教育 2024年11月号
著者
吉田　和義
ジャンル
社会
本文抜粋
1　フィールドワークの技能　地理的技能の中でフィールドワークに関する地図及び観察・調査の技能を中心に小中高における段階的・体系的な学習について考察したい。地図技能は，資料の活用並びに思考力・表現力の向…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　地理的技能×見方・考え方を育てる授業アップデート
  • 04　地理的な見方・考え方を働かせた授業デザイン―地理的技能定着の工夫ポイント
  • 地理的な見方・考え方を働かせた探究過程を
書誌
社会科教育 2024年11月号
著者
吉水　裕也
ジャンル
社会
本文抜粋
1　マインドセットとスキルセット　学校教育の文脈で，マインドセットは，学習経験や学習環境によって形成される思考のパターンで，スキルセットは，学習を進めるのに必要な技能と知識のセットであると考えてみよう…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　地理的技能×見方・考え方を育てる授業アップデート
  • 05　地理授業にそのママ使える地誌学―見方・考え方×地理的技能の視点から
  • 動態地誌で作る関東と身近な地域の構造図
書誌
社会科教育 2024年11月号
著者
牛垣　雄矢
ジャンル
社会
本文抜粋
1　中核方式，動態地誌とは　平成二一年告示の学習指導要領から，特に中学校社会科地理の「日本の諸地域学習」において，動態地誌と呼ばれる地域のとらえ方が採用された。これは七つの地方の地誌を学ぶ際に，どの地…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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