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  • 教科書にない“魅力の主張・コンセプト”紹介 (第11回)
  • 情報化した社会の近未来を見る
  • 小林雅一『AIの衝撃 人工知能は人類の敵か』(講談社現代新書)
書誌
社会科教育 2016年2月号
著者
藤川 大祐
ジャンル
社会
本文抜粋
情報化は、動的状態である 小学校学習指導要領では、五年生社会科において、「我が国の情報産業や情報化した社会の様子」について学ぶことを定めている。そして、教科書では放送、新聞やコンビニエンスストア、宅配…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 小特集 活用型?新教科書=私の期待と要望
  • 大人図鑑として使える教科書へ
書誌
社会科教育 2008年12月号
著者
藤川 大祐
ジャンル
社会
本文抜粋
小学校学習指導要領解説は、「小学校社会科は、地域社会や我が国における人々の社会生活を広い視野からとらえ総合的に理解することを通して、公民的資質の基礎を養うことを究極的なねらいとしている教科である」と言…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 写真でクイズこれは?でしょう (第12回)
書誌
社会科教育 2003年3月号
著者
藤川 大祐
ジャンル
社会
本文抜粋
問題 写真1は、落花生の産地として知られる千葉県八街市の郊外にある、落花生畑です。さて、この珍しい「八街」という地名には、どのような由来があるでしょうか…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 写真でクイズこれは?でしょう (第11回)
書誌
社会科教育 2003年2月号
著者
藤川 大祐
ジャンル
社会
本文抜粋
問題 写真1は、第26回東京モーターショー―商用車―(2002年10月30日〜11月3日、千葉市・幕張メッセで開催)で展示されていた消防車です。一見普通の消防車ですが、この消防車は火を消すために直接使…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 写真でクイズこれは?でしょう (第10回)
書誌
社会科教育 2003年1月号
著者
藤川 大祐
ジャンル
社会
本文抜粋
問題 写真1は、山形市にある山形地方気象台です。この気象台は、かつてあることを観測しました。何を観測したのでしょうか…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 写真でクイズこれは?でしょう (第9回)
書誌
社会科教育 2002年12月号
著者
藤川 大祐
ジャンル
社会
本文抜粋
問題 写真1は、栃木県壬生町にある東武宇都宮線おもちゃのまち駅です。「おもちゃのまち」というたいへん変わった駅名なのですが、なぜこの駅名になったのでしょうか…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 写真でクイズこれは?でしょう (第8回)
書誌
社会科教育 2002年11月号
著者
藤川 大祐
ジャンル
社会
本文抜粋
問題 写真1は、韓国の首都、ソウルの繁華街です。このように韓国では至るところに「PC」と書かれた店がありますが、これは日本の何にあたるものでしょうか…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 写真でクイズこれは?でしょう (第7回)
書誌
社会科教育 2002年10月号
著者
藤川 大祐
ジャンル
社会
本文抜粋
問題 奈良時代に聖武天皇の命によって全国に作られた国分寺。写真1は、最も北にあった国分寺の跡です。この国分寺跡は、現在のどこにあるでしょうか…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 写真でクイズこれは?でしょう (第6回)
書誌
社会科教育 2002年9月号
著者
藤川 大祐
ジャンル
社会
本文抜粋
問題 写真1は、最新式のICカード公衆電話です。この公衆電話のダイヤルボタンは、ほぼ100パーセント、ある意外な会社が作っています。名古屋に本社があるこの会社は、どれでしょうか…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 写真でクイズこれは?でしょう (第5回)
書誌
社会科教育 2002年8月号
著者
藤川 大祐
ジャンル
社会
本文抜粋
問題 写真1は、日本で最も人口の少ない市である、北海道歌志市の風景です。歌志内市には、かつては4万6000人ほどの人が住んでいたのですが、現在の人口は約6000人です。なぜこれほどまでに人口が減ったの…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 写真でクイズこれは?でしょう (第4回)
書誌
社会科教育 2002年7月号
著者
藤川 大祐
ジャンル
社会
本文抜粋
問題 写真1に写っているのは、鹿児島県奄美大島にある泥田(泥の田んぼ)です。この泥田、何に使うのでしょう…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 写真でクイズこれは?でしょう (第3回)
書誌
社会科教育 2002年6月号
著者
藤川 大祐
ジャンル
社会
本文抜粋
問題 写真1に写っているのは、群馬県玉村町の風景で、今年3月に撮影したものです。写真に写っているのは実は田んぼなのですが、3月の時点ではコメではないあるものを作っていました。さて、何を作っていたのでし…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 写真でクイズこれは?でしょう (第2回)
書誌
社会科教育 2002年5月号
著者
藤川 大祐
ジャンル
社会
本文抜粋
問題 写真1に写っているのは、東京都練馬区の住宅地です。ここには、東京23区では珍しい、あるものがあります。さて、何があるのでしょう…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 写真でクイズこれは?でしょう (第1回)
書誌
社会科教育 2002年4月号
著者
藤川 大祐
ジャンル
社会
本文抜粋
問題 写真1に写っているのは、江戸時代のある町の入り口だった場所です。さて、なんでしょう。 1 江戸の入り口の「かねやす…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 デキる人はやっている!社会科教師の仕事術
  • 01 授業力を高める!社会科教師の仕事術
  • 「仕事術」の魔力に負けない!自分軸を大切に
書誌
社会科教育 2025年2月号
著者
田口 紘子
ジャンル
社会
本文抜粋
1 「仕事術」の魅力と魔力 社会科教師あるいは教師として,毎日本当にお疲れ様です。さらに本誌『社会科教育』を手に取って読もうとされています。先生方の社会科や教育への熱意には本当に頭が下がります…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
  • 特集 デキる人はやっている!社会科教師の仕事術
  • 02 効率と質を高める!社会科教師の時間術―限られた時間を上手く使うコツ
  • プラス・アルファの時間で質を高める
書誌
社会科教育 2025年2月号
著者
佐藤 正寿
ジャンル
社会
本文抜粋
1 時間術で得られた時間の先 忙しい毎日の中で時間術を身に付けることは,教師として重要なことである。授業時間以外の仕事時間は限られている。その中で,授業準備や成績処理,時には保護者対応に校内担当業務を…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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