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  • 特集　新要領“地域資源学習”で変わる教材開発

    • “地域資源学習”の資源―私の読解ポイント

      • 社会の形成に参画する基盤づくり･･････加藤　寿朗
      • 村丸ごと生活博物館（熊本県水俣市）･･････江間　史明
      • 地産池消と地域分業･･････澁澤　文隆
書誌
社会科教育 2008年8月号
著者
加藤　寿朗／江間　史明／澁澤　文隆
ジャンル
社会
全100件(21～40件)
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  • 特集　新要領“地域資源学習”で変わる教材開発
  • “地域資源学習”の教材開発―切り口はどこか
  • “地域への誇り･愛着と資源の関係”
書誌
社会科教育 2008年8月号
著者
脇　規洋
ジャンル
社会
本文抜粋
地域への誇り・愛着が埋もれている地域資源を掘り起こす。これが、本学習のテーマである。　この学習の事例として、福岡県柳川市の広松伝氏を取り上げる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新要領“地域資源学習”で変わる教材開発
  • 新指導要領“地域学習”と副読本作りの改革点
  • 指導要領改訂の趣旨を形に
書誌
社会科教育 2008年8月号
著者
土井　謙次
ジャンル
社会
本文抜粋
はじめに　小学校の第三学年及び第四学年（以下「中学年」と記述）は、自分が生活する身近な地域が学習対象であり、教科書以外に「副読本」が作られている。本稿では、新指導要領の改訂のポイントと、それに対応した…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　新要領“地域資源学習”で変わる教材開発
  • 新指導要領“地域学習”と副読本作りの改革点
  • 副『読本』からの脱却
書誌
社会科教育 2008年8月号
著者
川勝　公二
ジャンル
社会
本文抜粋
地域学習ほど楽しいものはない。子どもも生き生き活動するし、教師も社会科の面白さがわかるから。とこれまでもよく聞かされた。実際、子どもにとって、自分が住んでいる地域や市の様子などが実感を伴ってわかる楽し…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新要領“地域資源学習”で変わる教材開発
  • 新指導要領“地域学習”と副読本作りの改革点
  • 地域学習の探究視点
書誌
社会科教育 2008年8月号
著者
佐藤　正一郎
ジャンル
社会
本文抜粋
地域学習が大きく変わる改革点　はじめに。学習指導要領の社会科の目標では、現行は「～国際社会に生きる民主的、平和的な国家・社会の形成者として～」となっているが、新では「～国際社会に生きる平和で民主的な国…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新要領“地域資源学習”で変わる教材開発
  • 新指導要領“地域学習”と副読本作りの改革点
  • 地方でも世界に羽ばたく農業･企業あり
書誌
社会科教育 2008年8月号
著者
大里　文男
ジャンル
社会
本文抜粋
志も日々の多忙で消えゆく　　どの県にも中教研があり、さらに下部組織として郡市の中教研がある。その仲間たちから出てくる話題が、「地理をどうすすめている？」である。一時期、郡の中教研仲間で「青森県の地理資…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新要領“地域資源学習”で変わる教材開発
  • “地域資源の保護･活用”―わが県の一押しはこれだ！
  • 北海道
書誌
社会科教育 2008年8月号
著者
宮崎　正勝
ジャンル
社会
本文抜粋
北海道の地域資源と言えば、広い大地と豊饒の海である。豊かな自然の循環は、多くの新鮮な食事をもたらしている。色々あるが、北海道の一押しはサケということになる。帰巣性を利用するサケの養殖はオホーツク海や北…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新要領“地域資源学習”で変わる教材開発
  • “地域資源の保護･活用”―わが県の一押しはこれだ！
  • 青森県
書誌
社会科教育 2008年8月号
著者
猪瀬　武則
ジャンル
社会
本文抜粋
ここでの地域「資源」とは、天然資源のみならず、経済学で使われる「人的資源」「観光資源」をも意味するので注意が必要だ。地域に受け継がれる祭りとしてねぶた（ねぷた）はかかせない。ねぶた（青森）とねぷた（弘…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新要領“地域資源学習”で変わる教材開発
  • “地域資源の保護･活用”―わが県の一押しはこれだ！
  • 岩手県
書誌
社会科教育 2008年8月号
著者
佐藤　幸也
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新要領“地域資源学習”で変わる教材開発
  • “地域資源の保護･活用”―わが県の一押しはこれだ！
  • 秋田県
書誌
社会科教育 2008年8月号
著者
藤倉　欣浩
ジャンル
社会
本文抜粋
秋田県の代表魚鰰（ハタハタ）の漁獲量が昭和50年頃を境に激減していった。県や漁業者が、稚魚放流・植樹・人工藻場造成などを行ったが、効果はなかった。乱獲を反省し、大供養碑まで立てた。15㎝以下の鰰を獲ら…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新要領“地域資源学習”で変わる教材開発
  • “地域資源の保護･活用”―わが県の一押しはこれだ！
  • 山形県
書誌
社会科教育 2008年8月号
著者
渋谷　光夫
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新要領“地域資源学習”で変わる教材開発
  • “地域資源の保護･活用”―わが県の一押しはこれだ！
  • 宮城県
書誌
社会科教育 2008年8月号
著者
谷口　和也
ジャンル
社会
本文抜粋
仙台市には、宗教的背景の薄い、商人や町人、商工会発祥の祭りが多い。仙台初売り、青葉まつり、定禅寺ジャズフェスティバル、七夕まつり、光のページェント…。これらは市民の小さな願いからはじまり、商工会等の努…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新要領“地域資源学習”で変わる教材開発
  • “地域資源の保護･活用”―わが県の一押しはこれだ！
  • 福島県
書誌
社会科教育 2008年8月号
著者
石井　研也
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新要領“地域資源学習”で変わる教材開発
  • “地域資源の保護･活用”―わが県の一押しはこれだ！
  • 茨城県
書誌
社会科教育 2008年8月号
著者
小林　修
ジャンル
社会
本文抜粋
弘道館は、第九代藩主徳川斉昭が、藤田東湖や会沢正志斎などの考えを取り入れ、天保12（１８４１）年に創立した藩校です。欧米列強の進出から日本の存立を守るために教育を重視し、城下に弘道館、藩内に郷校を建て…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新要領“地域資源学習”で変わる教材開発
  • “地域資源の保護･活用”―わが県の一押しはこれだ！
  • 群馬県
書誌
社会科教育 2008年8月号
著者
原口　美貴子
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新要領“地域資源学習”で変わる教材開発
  • “地域資源の保護･活用”―わが県の一押しはこれだ！
  • 栃木県
書誌
社会科教育 2008年8月号
著者
川口　英利
ジャンル
社会
本文抜粋
栃木県の小学校社会科で扱いたい地域資源は益子焼・日光・苺である。「地域資源」という時に我々は様々なもの・人・ことを見つめる。その中でも、私はとりわけ「人」が大切だと思う。益子には、人間国宝を失った今…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新要領“地域資源学習”で変わる教材開発
  • “地域資源の保護･活用”―わが県の一押しはこれだ！
  • 埼玉県
書誌
社会科教育 2008年8月号
著者
桐谷　正信
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新要領“地域資源学習”で変わる教材開発
  • “地域資源の保護･活用”―わが県の一押しはこれだ！
  • 千葉県
書誌
社会科教育 2008年8月号
著者
戸田　善治
ジャンル
社会
本文抜粋
千葉県には東京ディズニーリゾート、新東京国際空港などがあるが、「◯◯狩り」を紹介したい。　具体的には、外房のいちご狩りや花摘み、内房の潮干狩りなどである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新要領“地域資源学習”で変わる教材開発
  • “地域資源の保護･活用”―わが県の一押しはこれだ！
  • 東京都
書誌
社会科教育 2008年8月号
著者
中田　正弘
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新要領“地域資源学習”で変わる教材開発
  • “地域資源の保護･活用”―わが県の一押しはこれだ！
  • 神奈川県
書誌
社会科教育 2008年8月号
著者
小松　眞
ジャンル
社会
本文抜粋
鎌倉彫、箱根寄せ木細工、小田原漆器、この三つは神奈川県の定番。特に鎌倉彫は古都鎌倉の街並み保存もあり人気。無形文化財の相模人形芝居や相模川沿いの大凧も捨てがたいがこれはエリア限定型。私の一押しは…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新要領“地域資源学習”で変わる教材開発
  • “地域資源の保護･活用”―わが県の一押しはこれだ！
  • 山梨県
書誌
社会科教育 2008年8月号
著者
深澤　秀興
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
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