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特集 世界とつながる日本の歴史=特選ネタ100
子どもに語る世界史のネタ:勝手にアトランダム〉日本の歴史につながる世界史の超有名モノ・コト・ヒト18
日本の歴史につながる?“ローマ帝国”の話
書誌
社会科教育 2012年10月号
著者
宮本 英征
ジャンル
社会
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特集 世界とつながる日本の歴史=特選ネタ100
日本人は世界史をどう捉えてきたか―と聞かれたら
正史と理念の具体化としての世界史
書誌
社会科教育 2012年10月号
著者
藤原 孝章
ジャンル
社会
本文抜粋
日本は、古代と近代の二度、世界史と出会っている。古代では中国的世界、近代では西欧的世界である。古代では、中国にならい、都城、法制、正貨、年号とあわせ正史を整備した。中国では、隋書、唐書があり、編年とし…
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小学校/中学校
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特集 世界とつながる日本の歴史=特選ネタ100
日本人は世界史をどう捉えてきたか―と聞かれたら
世界史へのまなざしの違いから
書誌
社会科教育 2012年10月号
著者
山田 秀和
ジャンル
社会
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小学校/中学校
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特集
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特集 世界とつながる日本の歴史=特選ネタ100
日本人は世界史をどう捉えてきたか―と聞かれたら
発展と一体化―高校世界史の特色―
書誌
社会科教育 2012年10月号
著者
児玉 康弘
ジャンル
社会
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特集
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特集 世界とつながる日本の歴史=特選ネタ100
世界史に登場する日本人像の変遷―代表例を聞かれたら
近代化における福祉・文化充実への視点
書誌
社会科教育 2012年10月号
著者
寺尾 健夫
ジャンル
社会
本文抜粋
一九世紀、欧米列強のアジア植民地化の下で日本はなぜ近代化できたのか。世界の人々が今なお日本の明治から学ぼうとしている…
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特集 世界とつながる日本の歴史=特選ネタ100
世界史に登場する日本人像の変遷―代表例を聞かれたら
男性中心から男女共生の地球世界史へ
書誌
社会科教育 2012年10月号
著者
松井 克行
ジャンル
社会
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 世界とつながる日本の歴史=特選ネタ100
世界史に登場する日本人像の変遷―代表例を聞かれたら
学問に優れた日本人像
書誌
社会科教育 2012年10月号
著者
土屋 武志
ジャンル
社会
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 世界とつながる日本の歴史=特選ネタ100
世界史に登場する日本人像の変遷―代表例を聞かれたら
コロンブスが読んだ『東方見聞録』と、黄金の国「ジパング」への夢
書誌
社会科教育 2012年10月号
著者
勝岡 寛次
ジャンル
社会
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 世界とつながる日本の歴史=特選ネタ100
世界史とクロスする“この人”にハイライト
T 海外で活躍した日本人・私の特選5
中浜万次郎―不運を活かして活躍した日本人
書誌
社会科教育 2012年10月号
著者
山田 奨治
ジャンル
社会
本文抜粋
捕鯨船に命を救われて渡米 万次郎は一八二七年に土佐で漁師の家に生まれた。一四歳の時に漁に出て遭難し、四人の仲間とともに半年間、無人島(現在の鳥島)で生き延びた。そして、その島へ食料を採りに来た、米国の…
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特集 世界とつながる日本の歴史=特選ネタ100
世界史とクロスする“この人”にハイライト
T 海外で活躍した日本人・私の特選5
鎖国下で世界を見たジョン万次郎
書誌
社会科教育 2012年10月号
著者
小原 友行
ジャンル
社会
本文抜粋
一 ジョン万次郎との出会い 海外で活躍した日本人ではないが、世界で活躍する人材を育てた人物として、ジョン万次郎を取り上げたい…
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特集 世界とつながる日本の歴史=特選ネタ100
世界史とクロスする“この人”にハイライト
T 海外で活躍した日本人・私の特選5
台湾で最も愛される日本人 八田與一(はったよいち)
書誌
社会科教育 2012年10月号
著者
山中 誠志
ジャンル
社会
本文抜粋
八田は一八八六年生まれ、石川県出身の土木技師である。彼が活躍したのは日本統治時代の台湾。戦後、日本の植民地支配が非難される反面、現地の人々の幸せを願い、献身的に働いた日本人がいた事実はあまり知られてい…
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特集 世界とつながる日本の歴史=特選ネタ100
世界史とクロスする“この人”にハイライト
U 日本で活躍した日本人・私の特選5
日本の近代化につくした外国人
書誌
社会科教育 2012年10月号
著者
有田 和正
ジャンル
社会
本文抜粋
1 すぐれた医者を育て、研究のしかたを教えたシーボルト 『解体新書』によってオランダ医学がめざましく発達した。そこへ1823年、長崎出島のオランダ商館の医官としてシーボルトが来日した…
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特集
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特集 世界とつながる日本の歴史=特選ネタ100
世界史とクロスする“この人”にハイライト
U 日本で活躍した日本人・私の特選5
日本文化をみつめた外国人
書誌
社会科教育 2012年10月号
著者
梅津 正美
ジャンル
社会
本文抜粋
1 ルイス・フロイス ポルトガルの宣教師で、一五六三年に来日している。フロイスが一五八五年にまとめた『日欧文化比較』は、男性像・女性像、宗教生活、衣食住、武器、医療、家屋などを観点に日欧の社会・生活…
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特集 世界とつながる日本の歴史=特選ネタ100
世界史とクロスする“この人”にハイライト
U 日本で活躍した日本人・私の特選5
歴史学習のあり方と外国人の取り扱い
書誌
社会科教育 2012年10月号
著者
服部 一秀
ジャンル
社会
本文抜粋
日本史中心の歴史学習における外国人の一般的な取り扱いは、@日本史上の事象の一要素としての扱いである。例えば、鎌倉仏教はどのようなものであったかの学習で中国から渡ってきた禅僧に触れる。この場合、アジア世…
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特集 世界とつながる日本の歴史=特選ネタ100
世界の“あの国”と同じ?〈わが県の規模〉ランキング
書誌
社会科教育 2012年10月号
著者
田口 広治
ジャンル
社会
本文抜粋
1 面積 都道府県別の面積ベスト5は次である(単位はいずれも千?である)。 @北海道 78・4
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特集 世界とつながる日本の歴史=特選ネタ100
子どもに語る世界史のネタ:勝手にアトランダム〉日本の歴史につながる世界史の超有名モノ・コト・ヒト18
日本の歴史につながる?“ポンペイ”の話
書誌
社会科教育 2012年10月号
著者
佐々木 和哉
ジャンル
社会
本文抜粋
「歴史は現在と過去の対話である」ポンペイ遺跡に、あなたはどのように話しかけますか。 密封パックされた都市ポンペイ…
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小学校/中学校
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特集 世界とつながる日本の歴史=特選ネタ100
子どもに語る世界史のネタ:勝手にアトランダム〉日本の歴史につながる世界史の超有名モノ・コト・ヒト18
日本の歴史につながる?“万里の長城”の話
書誌
社会科教育 2012年10月号
著者
甘利 弘樹
ジャンル
社会
本文抜粋
秦の始皇帝が遊牧騎馬民族の侵入を防ぐために万里の長城(以下長城と表記)を作って以来、中国では長城をめぐって遊牧民と農耕民との勢力争いが展開します。見のがせないのは、長城を領土に内包し「世界帝国」を形成…
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特集 世界とつながる日本の歴史=特選ネタ100
子どもに語る世界史のネタ:勝手にアトランダム〉日本の歴史につながる世界史の超有名モノ・コト・ヒト18
日本の歴史につながる?“ファラオ”の話
書誌
社会科教育 2012年10月号
著者
田山 修三
ジャンル
社会
本文抜粋
1 ファラオの時代と日本の縄文 「ファラオ」とは、「大きな家という意味で、古代エジプト王の称号」である。古代エジプトと日本はどんなふうにつながるのか…
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特集 世界とつながる日本の歴史=特選ネタ100
子どもに語る世界史のネタ:勝手にアトランダム〉日本の歴史につながる世界史の超有名モノ・コト・ヒト18
日本の歴史につながる?“ハンムラビ法典”の話
書誌
社会科教育 2012年10月号
著者
橋本 康弘
ジャンル
社会
本文抜粋
1 「目には目を歯には歯を」 ハンムラビ法典と聞くと、まずこの言葉が思い浮かぶ人が多いだろう。この言葉は、決して報復を推奨する考え方ではなく、「罪罰等価」の考え方である。ただ、当時は、犠牲者が自由人(…
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特集 世界とつながる日本の歴史=特選ネタ100
子どもに語る世界史のネタ:勝手にアトランダム〉日本の歴史につながる世界史の超有名モノ・コト・ヒト18
日本の歴史につながる?“カルタゴ興亡史”の話
書誌
社会科教育 2012年10月号
著者
原田 智仁
ジャンル
社会
本文抜粋
カルタゴと日本 ローマ台頭前の西地中海に覇を唱えたのが、フェニキア人の建設した都市国家カルタゴである。通商と植民活動で海洋帝国の威容を誇ったが、やがてローマとの三度に及ぶポエニ戦争(前二六四〜前一四六…
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特集 世界とつながる日本の歴史=特選ネタ100
子どもに語る世界史のネタ:勝手にアトランダム〉日本の歴史につながる世界史の超有名モノ・コト・ヒト18
日本の歴史につながる?“シルクロード”の話
書誌
社会科教育 2012年10月号
著者
関根 秋雄
ジャンル
社会
本文抜粋
毎年、秋に開催される奈良東大寺の正倉院展には全国各地から、さらには世界中から大勢の美術愛好家たちがやってきます。そのお目当ては何でしょうか? それはその展示品が世界の文化史上でも極めて重要なものであり…
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2・3学期教材の指導案Best Selection
小学4年/【文学】友情のかべ新聞(光村図書)
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小学6年/【文学】ぼくのブック・ウーマン(光村図書)
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教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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